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Professor da UENP participa do IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação

Carlos Roberto Francisquini
Por: Carlos Roberto Francisquini
20/04/2012 às 11h38 Atualizada em 20/04/2012 às 11h42
Professor da UENP participa do IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação

 

 

 

 

A organização do IX Congresso Luso Brasileiro de História da Educação – COLUBHE 2012 -  da Universidade de Lisboa,  aceitou dois trabalhos científicos do professor   Luiz Antônio de Oliveira, do Centro de Ciências Humanas e da Educação, Campus Cornélio Procópio, da Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP.

Os trabalhos aceitos foram: DA Instrução Pública nas Províncias: Um Estudo Comparativo em Primitivo Moacyr e Fundamentos da Escola Pública em Horace Mann: Contribuições para a Consolidação da sociedade Democrática Burguesa".

O COLUBHE2012, que acontece entres os dias 12 e 15 de julho próximo, terá como tema central, A historiografia da educação: contributos teóricos, abordagens metodológicas, fontes, e acontecerá na capital lusitana.

“Essa é uma satisfação pessoal. Há ainda o retorno do reconhecimento da pesquisa que venho realizando..."

Prof. Luiz Antônio 


O Prof. Luiz Antônio já havia participado da oitava edição do congresso realizado em São Luis do Maranhão, em agosto de 2010.

Em sua declaração sobre a oportunidade de participar do congresso em Lisboa o professor informou que o trabalho leva o nome da UENP, especificamente do Campus de Cornélio Procópio, para aquele que se constitui num dos maiores eventos da pesquisa em História da Educação. “Essa é uma satisfação pessoal. Há ainda o retorno do reconhecimento da pesquisa que venho realizando, desde o mestrado, no âmbito temporal das primeiras décadas republicanas, privilegiando, no aspecto temático, seus intelectuais", destaca o professor.

Professor Luiz Antônio cursou Pedagogia no Campus de Cornélio Procópio, é Mestre e faz o doutorado na Universidade Estadual de Maringá (UEM), na área de História e Historiografia da Educação, com recortes temporal, nos primeiros quarenta anos da República, e temático, nos intelectuais e sua relação com a educação. Suas fontes são as obras de Primitivo Moacyr.


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