C.Roberto Francisquini

 A Experiência Pedagógica “Solo: um olhar especial” foi realizada pela Professora Ana Paula Spada com os alunos da Sala de Recursos Multifuncional da Escola Municipal Maria Alice Bittencurt Augusto Forti e foi classificada entre os cinco melhores projetos do Estado do Paraná na edição deste ano do Concurso Programa Agrinho, realizado pela Federação da Agricultura do Estado do Paraná - FAEP em parceria com Senar-PR, Sindicato Rural e outros parceiros.

A professora destacou que a inclusão de estudantes com deficiência no sistema regular de ensino está baseada nessa perspectiva de educação para todos, pois, de acordo com a educadora, “ao serem feitas adptações pedagógicas para um aluno que tenha algum tipo de deficiência, leva-se em conta distintas formas de aprender e de ensinar”, frisou.

No projeto, Ana Paula aborda que o uso de estratégias de ensino adequadas a diferentes tipos de necessidades específicas de aprendizagem só vem a contribuir para o desenvolvimento de todos os alunos envolvidos no processo, ou seja, indivíduos com diferentes necessidades educacionais, de diferentes origens socioeconômicas e contextos culturais distintos, com habilidades igualmente distintas entre si, poderão beneficiar-se de estratégias didático-metodológicas heterogêneas. “Afinal, em uma escola cada vez mais plural e democrática, não se pode supor que exista uma única forma de ensinar e aprender”, anotou.

Ana Paulo, que participou ao vivo do programa Circulando no Rádio na manhã desta segunda-feira (09), descreveu que o trabalho desenvolvido sobre o solo, teve como principal objetivo acrescentar às crianças especiais, um conhecimento novo, respeitando suas dificuldades acadêmicas e limitações. “A proposta foi mostrar para a comunidade escolar de maneira geral, o quanto essas crianças podem aprender e ajudar a melhorar o mundo, basta incentivá-las e oportunizá-las a demonstrar seu potencial e habilidades”, comemora.

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As crianças da sala multifuncional aprenderam maneiras corretas de conservar o solo e quais tipos de solo existentes, para isso realizou-se leitura do material “agrinho sai em defesa da natureza”, houve visita técnica ao colégio Agrícola, pesquisas e brincadeiras fora de sala de aula, jogos, atividades e desafios elaborado junto ao material Agrinho, uso de personagens animados, plantio e cultivo de um terrário, e finalizou-se com os alunos especiais distribuindo o conhecimento adquirido para os demais colegas. “Eles atuaram como professores do solo e aplicaram aula para seus amigos de sala” contou Ana Paula, “foi lindo vê-los em ação”, acrescentou.

A professora contou ainda que “a experiência foi muito significativa, afinal memorizar fatos isolados sem significado não tem nada de atrativo, e não funciona como forma de ensino, os alunos precisam de tempo, oportunidade de observar, pesquisar, testar, arriscar, errar e acertar para assim ir construindo o saber e descobrindo o mundo ao seu redor”, descreveu.

Tatiani Chagas Alberto, diretora da escola, frisou que o foco de todo trabalho é sempre o aluno e que a experiência pedagógica oportunizada pelo Programa Agrinho tem valor singular no cotidiano da escola. Ela contou que o formato do concurso, as homenagens e o reconhecimento de estar na final do concurso servem como ferramentas motivacionais para que todos os envolvidos multipliquem ainda mais o seu potencial de ensinar e aprender. “Estou muito feliz com mais essa conquista! É muito bom recebermos o retorno de muito trabalho. Os professores da nossa Escola vêm promovendo um aprendizado significativo e ver o reconhecimento a nível estadual nos impulsiona a fazer cada vez mais por nossos alunos. Agradeço a todos os professores pelo comprometimento e agradeço a professora Ana Paula por levar o nome da nossa escola e de nossa Cambará entre os melhores do Paraná no maior programa de responsabilidade fiscal da FAEP” pontuou.

Aluno do Segundo ano da Escola Maria Alice conquista primeiro lugar no Agrinho 2017

A redação do aluno Julio Cesar Freire de 7ano,(foto) foi classificada em primeiro lugar no concurso Agrinho deste ano. O feito do pequeno estudante foi comemorado com grande entusiasmo pela comunidade escolar. Julio Cesar é aluno da Professora Dayse Iara Marcidelli, que relatou, com entusiasmo, o feito do garoto. “Estamos satisfeitos e felizes pelos trabalhos realizados por nossos alunos e ter um deles classificado como o melhor do Paraná nos enche de orgulho”, destacou.

Ambos estarão em Curitiba na festa de encerramento do Agrinho 2017 no dia 30 deste mês.

Quem vai para Curitiba?

Outras escolas do município também estão participando da final do concurso Agrinho  em Curitiba com experiências Pedagógicas bastante interessantes.

Além da Escola Municipal Maria Alice Bitencourt A. Forti, que vai levar os trabalhos das professoras Andreia Aparecida dos Santos, Dayse Iara Marcidelli e Ana Paula Pedrina Spada, e o aluno Julio Cesar Freire, participam da final do concurso as seguintes escolas:  

Escola Municipal Inês Panichi Hamzé - Professora: Lodomira Ferreira de Moraes, Escola Estadual Angelina Ricci Vezozzo

Aluna: Lainara Maria Bernuci e Professora: Regina Maria Silveira Ishikiriyama, Colégio Agrícola Escola Agrinho Solos

Responsável pelo Relato: Larissa Fabiana Senci, Alunos do 3º ano do ensino médio responsáveis pelos vídeo, Daniel Antônio Lobo Santiago Dias, Luana Rafaela Dias Moreira Professor: Alexandre Paludetto. 

Cambará disputa nas categorias Agrinho Solo, Redação. 

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