

Realizei meu ensino fundamental em escola pública, no Colégio Estadual Dr. Generoso Marques, sendo que, neste período, meus estudos eram voltados apenas para as provas e trabalhos, ocorrendo somente alguns dias antes das avaliações. Meu ensino médio também foi realizado no mesmo colégio público, entretanto, no primeiro ano do ensino médio eu e alguns colegas recebemos a proposta de realizar uma avaliação, pelo Professor Mário, para estudar no Kumon. Fizemos o teste, e eu e outras meninas fomos selecionadas, no entanto apenas eu permaneci interessada no curso, assim comecei os cursos de português e matemática dos estágios iniciais, além disso passei a ajudar nas correções de alguns bloquinhos e com algumas dificuldades de alunos iniciantes. No começo foi bem difícil me adaptar com as tarefas diárias e com o fato de que eu mesma deveria encontrar meus próprios erros e corrigi-los, todavia, com o tempo me adaptei e passei a preferir realizar as tarefas a cada dia.
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"acho que nunca esquecerei do conteúdo de máximos e mínimos relativos de matemática que realizei diversas vezes" Maria Gabriela Detone Guaita
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Fui avançando nos dois cursos e percebendo a grande diferença que havia acontecido na minha vida escolar: meus estudos passaram a acontecer todos os dias e não mais precisava “me matar” de estudar antes de uma prova, além de que minha concentração havia melhorado surpreendentemente, permitindo que os tempos dedicados aos estudos fossem mais bem aproveitados. Com o passar do tempo cheguei aos bloquinhos mais avançados, aprendendo matérias de nível superior, como limites, derivadas e integrais e até mesmo a interpretar textos arcaicos, e com avanço vêm também as dificuldades: bloquinhos que tive que fazer várias vezes (acho que nunca esquecerei do conteúdo de máximos e mínimos relativos de matemática que realizei diversas vezes), no entanto o Professor Mário sempre esteve presente para auxiliar nas dificuldades e não permitir que eu desanimasse ou desistisse.
Terminando o ensino médio fiz cursinho preparatório para o vestibular e continuei cursando o Kumon já na reta final dos cursos de matemática e português. No final do ano de 2013 concluí o curso de matemática do Kumon e prestei vários vestibulares, sendo que em janeiro de 2014 recebi o resultado de que havia sido aprovada em 1º lugar no curso de Química Bacharelado na Universidade Estadual de Londrina (UEL). A alegria e a gratidão pela aprovação foram enormes, e neste momento percebi claramente que esse resultado foi alcançado graças a minha dedicação e concentração, que pude desenvolver e aprimorar no Kumon, e claro que também pela colaboração de minha família e professores e o grande incentivo do Professor Mário. A partir do resultado surgiram novos desafios: tive que sair do Kumon com a conclusão do curso de matemática e me mudar para a cidade de Londrina.
O curso de Química Bacharelado era integral e eu passava basicamente o dia todo na universidade. Graças ao Kumon as disciplinas de Cálculo I e II, que costumam trazer muitas dificuldades para os alunos, foram simples para mim, pois boa parte dos conteúdos já havia aprendido nos estágios finais do curso de matemática. Mesmo na graduação percebia os reflexos do método Kumon na minha grande concentração, no fato de conseguir estudar sozinha e deste estudo ser diário. No terceiro ano, comecei a fazer estágio no Laboratório de Filmes Finos e Materiais, no departamento de Física dentro da própria universidade, como bolsista de Iniciação Tecnológica, para realizar meu trabalho de conclusão de curso (TCC) na área de baterias de íon-lítio, as baterias de celulares e notebooks. Ao final dos quatro anos do curso, concluí minha graduação de Química Bacharelado junto com a habilitação de Química Tecnológica e com ênfase em Materiais, sem nenhuma reprovação, recebendo Honra ao Mérito (Láurea Acadêmica) por ter tido a melhor média dentre os formandos.
Em março do ano passado fui aprovada em 1º lugar no Mestrado em Química da UEL, o que me colocou entre os bolsistas Capes para realização do meu projeto de pesquisa, agora em baterias de íon-sódio avançadas para o armazenamento de energia de fontes renováveis, como eólica e solar, em larga escala. Esse ano iniciei o curso de inglês do Kumon e já percebi grande melhora na minha compreensão e na minha conversão, possibilitada pelo método. Pretendo continuar estudando, talvez futuramente em um doutorado, e continuar carregando comigo todo o aprendizado de disciplina, organização e concentração adquirido no Kumon junto com o Professor Mário, que sou grata por me ter apresentado o método, fundamental no meu desempenho acadêmico.